VIDEO Pisanje eseja i sažetka mnogima je najteži dio mature: Profesorica podijelila savjete maturantima

I ove godine maturanti moraju zadovoljiti zaseban minimalni prag i na eseju i na testu sa sažetkom kako bi položili ispit mature iz Hrvatskog jezika. Upravo je esej dio ispita mature od kojeg učenici, uvidjeli smo to kroz godine, najviše strahuju. Profesorica hrvatskog Iva Polić, ujedno i članica stručne radne skupine za Hrvatski jezik pri NCVVO-u dala je korisne savjete učenicima za pisanje i eseja i sažetka, kao i koje greške trebaju izbjeći.

Svake godine nakon rezultata mature na portalu srednja.hr objavljujemo članke o najuspješnijim maturantima. Kroz razgovore s njima primijetili smo da na pitanje koji im je najteži ispit većina najčešće odgovara Hrvatski, zbog eseja. Bio je to povod da u sklopu svoje online konferencije Brucoš 101 ugostimo Ivu Polić, nastavnicu II. gimnazije Split, a ujedno i članicu Stručne radne skupine za Hrvatski jezik pri Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO).

Zašto je esej mnogima težak?

Dala je niz korisnih savjeta za pisanje eseja i sažetka na državnoj maturi, ali i odgovor na ključno pitanje – zašto je esej mnogima toliko težak?

– Esej je težak jer je sveobuhvatan. Njime se ispituje poznavanje književnih djela, razumijevanje polaznih tekstova, upotreba književno-povijesnih i književno-teorijskih u kontekstu, pravopis i gramatika. Sve to treba složiti u smislenu cjelinu i pristupnik mora pokazati da je vješt u pisanju. U konačnici, ispituje se i sposobnost pristupnika da u zadanom vremenu oblikuje tu zaokruženu, smislenu, a istodobno sadržajnu i jezično točnu cjelinu.

Ove su godine na popisu djela za esej šestorica autora domaće i svjetske književnosti. U samim počecima državne mature na tom je popisu znalo biti i više od deset djela. Do promjene je, navodi profesorica, došlo nakon kurikularne reforme jer je broj lektirnih djela smanjen i u nastavnom procesu. Temeljem zadanih djela maturanti moraju napisati esej od 440 riječi, a minimalni bodovni prag na eseju u 2025. je 26,67 posto, a testu sa sažetkom 31,25 posto, dok je ukupan prag prolaznosti na Hrvatskom 30 posto.

Nekoliko je pravila kod pisanja eseja na koje ne smijete zaboraviti

Tijekom godina su nam maturanti slali niz svojih pitanja i dvojbi oko eseja, pa smo profesorici Polić nastojali postaviti što više njih. Tako smo se, među ostalim, dotaknuli i pravila pisanja. Iako su ona ista iz godine u godinu, prijašnja iskustva govore nam da nisu baš svi s njima upoznati – primjerice, da se na esej ne bi smjeli potpisivati ili da se ne bi trebao pisati tiskanim slovima.

– Ranijih godina vrijedilo je pravilo da bi maturanti pali esej ako bi se na njega potpisali punim imenom i prezimenom. To više nije slučaj, pravilnik je izmijenjen u tom dijelu, ali svakako se mora zadržati anonimnost eseja. Tako, u slučaju da se pristupnik sada potpiše, ocjenjivač vraća taj esej, zadužuje drugi ispit, ime i prezime se prekriva i esej se dodjeljuje drugom ocjenjivaču, tako da je anonimnost do kraja zadržana što nam je vrlo važno. Isto tako, pristupnici ne smiju pisati velikim tiskanim slovima. I oko toga je često zavrzlama, što su to velika tiskana slova, jer se ponekad boje da moraju pisati krasopisno pisanim slovima, što nije slučaj. Trebaju pisati normalno kako pišu i inače, samo da to nisu velika tiskana slova, objasnila je profesorica.

Maturanti se ne bi trebali ni nepristojno izražavati ili vrijeđati, odnosno obraćati ocjenjivaču, a ne vrednuje se ni onaj esej koji je potpuno nečitak.

Što treba sadržavati dobar sažetak?

Kada je riječ o sažetku, dio je to ispita u kojem je maturantima zadan polazni tekst koji moraju sažeti. Na njemu nema minimalnog praga, no učenici moraju ostvariti barem jedan bod u sastavnici središnja tvrdnja.

– Mora biti ostvaren taj sadržajni minimum, u protivnom taj sažetak nema veze sa zadatkom. Kod sažetka je bitno napisati ga u zadanom okviru riječi, mora ih imati od 200 do 250, s time da je dopušteno odstupanje od minus i plus deset posto. Za razliku od eseja gdje postoji donja granica ne postoji gornja, u sažetku postoji i gornja granica i toga se pristupnici moraju držati da bi im sažetak bio vrednovan. Važno je voditi i računa o strukturi sažetka, to je ono što je novo u ovom tipu sažetak i eseja. Oboje imaju strogu formu i poprilično je jednostavna, kao što je to slučaj u eseju iz Engleskog jezika, ali treba o njoj voditi računa. Na primjer, u uvodu sažetka treba navesti ime i prezime autora, naslov teksta, temu teksta i njegovu namjenu. Središnji dio treba imati onoliko odlomaka koliko središnjih odlomaka ima i polazni tekst. To nije teško za zapamtiti, ali često pristupnici pišu taj središnji dio u jednom dijelu. Odvajanje u odlomke je važno jer svaki središnji odlomak ima svoju osnovnu misao, a jedan od zadataka pristupnika je odrediti svaku od tih osnovnih misli i njome treba započeti svaki od tih središnjih odlomaka. Isto tako, u zaključku treba navesti autorov stav, navela je profesorica Polić.

Pristupnici si prilikom pisanja sažetka mogu pomoći s nekoliko pitanja: o čemu je tekst u cjelini, zatim kod određivanja namjene teksta zašto ga autor piše, je li mu možda cilj informirati ili zabaviti čitatelja, a kod određivanja središnje misli svakog odlomka – što autor poručuje tim odlomkom. Treba pritom zadržati objektivan stil i referirati se na autora, primjereno se služiti veznim sredstvima i sve to oblikovati svojim riječima, ne bi se smjelo doslovno prepisivati iz polaznog teksta.

Nekoliko je grešaka zbog koje učenici padaju esej

U razgovoru smo se dotaknuli i grešaka maturanata u eseju. Kada je riječ o onima koje dovode do pada, prva je ne odgovaranje na polazno pitanje.

– Često se dogodi da pristupnik prepričava ili polazni tekst ili djelo u cjelini ili se događa da piše sve što zna o djelu, a pritom se uopće ne osvrće na zadatak i polazno pitanje. To je ključno, odgovoriti na polazno pitanje kako bi dobio onaj jedan bod na središnjoj tvrdnji i kako bi esej bio vrednovan. Događa se da je esej solidan jezično i leksički, ali on nema nikakve veze sa zadatkom i u tome je problem i zato pristupnici ponekad padnu. Valja voditi računa i o strukturi pa tako u uvodu treba navesti osnovne podatke o autoru i djelu, treba odgovoriti na to polazno pitanje i osmisliti dva ili tri argumenta kojima ćemo potkrijepiti taj svoj odgovor na polazno pitanje. I svakome od tih argumenata treba posvetiti zaseban odlomak u središnjemu dijelu eseja i taj odlomak treba započeti tim argumentom, nakon kojeg slijede podupirući podaci koji bi trebali uključivati i podatke iz dijela u cjelini i sadržajnu i stilsku analizu polaznoga teksta. Argumentaciju treba povezati i s književno-povijesnim razdobljem u kojem je djelo nastalo, objasnila je Polić.

Profesoricu smo pitali i kako napisati uistinu izvrstan esej za najviše ocjene, kako jednostavnije prebrojati riječi u eseju, što se događa ako učenici ne zadovolje minimalni prag i kako uopće izgleda ocjenjivanje eseja. Odgovore na sva ta važna pitanja možete pronaći na samom početku videa u nastavku, od 1:52 minute:

Projekt Brucoš 101: Uvodni kolegij o studiranju provodi portal srednja.hr. Srebrni partneri projekta su RIT Croatia, Zagrebačka škola ekonomije i menadžmenta (ZŠEM) i PBZ, a partneri projekta su Agencija za komercijalnu djelatnost (AKD) i dm.

Ako ste maturant u 2024./2025. godini, bit će vam korisno redovito čitati vijesti iz rubrike Matura na portalu srednja.hr. Pozivamo vas i da se učlanite u našu WhatsApp grupu, pratite našu Facebook stranicu Maturanti 2025. te se učlanite u Facebook grupu Maturanti 2025. Na ta dva mjesta možete pronaći sve najnovije i važne informacije o državnoj maturi u 2025., ali i povezati se s drugim maturantima s kojima ćete možda dijeliti fakultetske klupe. Pratite i naš Instagram profil @drzavna.matura, gdje, osim zabavnog sadržaja, također dijelimo najnovije vijesti vezane uz maturu. Raspored ispita mature u 2025. godini nalazi se ovdje.