Institucijama stigla prijava: Pristupnik tvrdi da su tema eseja i pitanje procurili prije početka ispita

Tema eseja na maturi iz Hrvatskog  jezika u škole stiže tek to jutro, neposredno prije početka pisanja. Za ispis teme zaduženi su ispitni koordinatori koji tako saznaju temu, ali je moraju sačuvati u tajnosti. Međutim, jedan je pristupnik nizu institucija, uključujući i Ministarstvu obrazovanja, prijavio kako je prije službenog početka pisanja eseja došlo do curenja teme kao i polaznog pitanja. U zatvorenoj WhatsApp grupi maturanata, prema njegovoj prijavi, netko je poslao točnu temu i točno polazno pitanje nekoliko minuta prije početka tog dijela ispita. U prijavi pristupnika su priložene i snimke zaslona kao dokazi. NCVVO je istražio slučaj i utvrdio kako ‘pisanje eseja nije ni na koji način kompromitirano’.

Ovogodišnji pristupnik državne mature, koji je za potrebe ovog članka htio ostati anoniman pa ćemo ga u tekstu oslovljavati s Ivan, pridružio se jednoj zatvorenoj WhatsApp grupi maturanata koja je služila za razmjenu skripti i korisnih informacija oko mature. Upravo je u toj grupi, tvrdi pristupnik Ivan, procurila tema eseja na maturi iz Hrvatskog jezika kao i polazno pitanje – nekoliko minuta prije službenog početka pisanja eseja.

– Kako se približavao ispit iz hrvatskog jezika (esej), jedna od članica grupe dan prije ispita najavila je kako će neposredno prije početka ispita doznati točnu temu eseja uz pomoć profesorice. Ta se poruka proširila kroz sve podgrupe, koje su zajedno brojale oko 2.000 korisnika. Iako je sama poruka koja spominje profesoricu obrisana, imam fragment te poruke, kao i cijelu poruku gdje je objavljeno esejsko djelo, objašnjava nam Ivan.

‘Navodno možda ujutro par min prije saznamo temu ono kad se ide printati i to dok čekamo u hodniku’

U porukama je vidljivo vrijeme slanja točne teme eseja, kao i točno polazno pitanje. Tu je poruku članica grupe poslala u 8:39, a ispit je počeo u 9 sati. Valja napomenuti da od 8:30 učenici ulaze u učionice i pripremaju se za pisanje eseja, a pri čemu moraju predati mobitel.

Također, tema eseja se iz sigurnosnih razloga ne zna danima unaprijed jer je 2015. godine došlo do krađe ispitnog materijala iz prostorija škole gdje su se skladištili. Da se takva situacija ne bi ponovila, škole u 8:30 dobiju ispitne materijale koje onda same ispisuju. Za to je zadužen ispitni koordinator, koji može biti nastavnik ili stručni suradnik škole, i on tada jedini u školi zna temu eseja kao i polazno pitanje. Ispisane ispite koordinator nosi maturantima u učionicu.

– Ako uzmemo u obzir da je opravdano kašnjenje na ispit dopušteno do 30 minuta, dolazimo do činjenice da su neki polaznici mogli imati i do 50 minuta prednosti s unaprijed poznatom temom. Neposredno nakon ispita, poruke su obrisane iz grupe, no ja posjedujem snimke zaslona i WhatsApp ispise kojima mogu dokazati navedeno. Postavlja se pitanje jesu li slične dojave bile prisutne i kod drugih predmeta te je li se ova praksa provodila i ranije, ispričao nam je pristupnik Ivan.

Dio poruke koji je ostao vidljiv može se pročitati samo dio poruke: ‘Navodno možda ujutro par min prije saznamo temu ono kad se ide printati i to dok čekamo u hodniku pa sko…’. Snimke zaslona koje nam je poslao Ivan možete pogledati ispod.

Inzistirao je i na sastanku u NCVVO-u

Ivan se najprije obratio NCVVO-u koji je uzeo njegovu prijavu u obzir, kao i snimke zaslona koje je i nama ustupio. Čak je zatražio i sastanak uživo u NCVVO-u na kojemu su nazočili voditelj Odjela pravnih poslova te voditelj Odjela za organizaciju i provedbu ispita.

– Inzistirao sam na sastanku kako bih dokazao vjerodostojnost svojih tvrdnji. Tijekom razgovora, predstavnici NCVVO-a izjavili su kako su proveli istragu i smatraju da nije došlo do veće zlouporabe te kako dalje ne mogu istraživati jer ‘nisu policija’. Iako su bili svjesni da postoje elementi kaznenog djela o kojem su po službenoj dužnosti trebali obavijestiti nadležna tijela. Odgovorili su kako će ‘u budućnosti više pripaziti’ – što je u praksi značilo da se ništa konkretno neće poduzeti. Tijekom razgovora skretali su s teme na nebitne informacije, ostavljajući dojam da namjerno žele izbjeći daljnju raspravu, govori nam Ivan.

‘Navodili su nebuloze da se u takvom kratkom vremenu ne može ni putem ChatGPT-a dobiti adekvatan odgovor za esej’

Na sastanku su, navodi Ivan, rekli da ‘ne mogu dokazati tko je sve vidio poruku i tko je zloupotrijebio informaciju’. Također su, prema riječima pristupnika Ivana, tvrdili da je poruka u WhatsApp grupi s točnom temom eseja poslana prekasno da bi si netko stigao ‘pomoći’ s pisanjem samog eseja.

– Tijekom razgovora bilo mi je jasno da su svjesni ozbiljnosti situacije, ali da nemaju namjeru poduzeti ništa konkretno. Dobio sam i cinično pitanje: ‘Koja je vaša satisfakcija? Ne želite da vam dodijelimo bodove, vi ste pravednik. Ne želite da im poništimo ispite…’ Na što sam odgovorio da nisam pravednik, nego oštećenik (pri tome tumačeći da se aludira pod pojmom pravednika kao nekog superheroja) – ono što sam učinio smatram osnovnom dužnošću svakoga tko naiđe na nepravilnosti. Curenje podataka je nepobitna činjenica, kao i kršenje zakona i njihovog pravilnika o maturi. Navodili su nebuloze da se u takvom kratkom vremenu ne može ni putem ChatGPT-a dobiti adekvatan odgovor za esej, što je apsurdno uopće spominjati i uzimati ChatGPT kao glavni izvor informacija i pomoć u varanju. Uopće nije stvar tko je, da li i na koji način zloupotrijebio te informacije, nego činjenica da su te informacije iscurile, a nisu smjele, objasnio je Ivan.

Iz ureda pučke pravobraniteljice su za srednja.hr potvrdili da je prijava o ovom slučaju zaprimljena i da pripremaju odgovor

Naknadno se Ivan obratio Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih kao i pučkoj pravobraniteljici. Do objave ovog članka, Ivan nije dobio odgovore, ali su iz ureda pučke pravobraniteljice za srednja.hr telefonski potvrdili da su dobili Ivanovu prijavu i da je postupak u tijeku zbog čega ne mogu ništa komentirati.

– S obzirom na to da su se u prošlosti poništavali ispiti zbog banalnijih povreda, smatrao sam neprihvatljivim da ovo prođe nezapaženo. Ovakav sustav vrednovanja nema smisla ako je kompromitiran iznutra. Očito je da su osobe zadužene za provođenje ispita ozbiljno zakazale, bilo kroz propuste u čuvanju materijala, bilo kroz otvorenu suradnju s pristupnicom mature. Dok su se drugi maturanti spremali za ispite, ja sam pisao prijave i prikupljao dokaze kako bih postigao pravičan ishod. Prvenstveno zato što sam se osjećao oštećeno. Uložio sam puno vremena i novca u pripreme za maturu, a sama matura je ionako stresno razdoblje. Pisanje eseja mnogima predstavlja veliku poteškoću, pa je nepravedno da netko na takav način stekne prednost. Možda i najbitnije, učinio sam to i zbog budućih generacija maturanata i svih onih koji su doživjeli sličnu nepravdu. Ako netko uoči nepravilnosti, neka ima hrabrosti prijaviti ih. Nepravda traje samo onoliko koliko joj dopustimo, poručio je Ivan.

NCVVO: ‘Ne postoji jasan dokaz da je itko tu poruku vidio prije početka pisanja eseja’

Na kraju Ivan nije uspio položiti sve obavezne ispite mature, ali je zato uspješno položio maturu iz Hrvatskog jezika. Oko ovog slučaja poslali smo upit MZOM-u i NCVVO-u. Iz Ministarstva obrazovanja su na naših pet pitanja odgovorili jednom rečenicom u kojoj prebacuju odgovornost. Uputili su nas da se obratimo NCVVO-u koji se, navode iz MZOM-a, ‘o ovome slučaju detaljno izjasnio odbacivši mogućnost kompromitacije teme za pisanje eseja’.

– Na sastanku osoba nije iznijela nikakve nove dokaze u odnosu na ono što je poslano putem e-maila kao snimke zaslona WhatsApp grupe. Centar je istražio slučaj na način da je poslao upit školi i zatražio očitovanje. Nakon svega zaključeno je da moguća objava polaznog pitanja (teme) u zatvorenoj grupi netom prije početka pisanja ispita državne mature nije mogla utjecati na povoljniji rezultat pisanja eseja učenika, odnosno pristupnika. Ne postoji jasan dokaz da je itko tu poruku vidio prije početka pisanja eseja, a isto tako, ukoliko je i vidio, da je mogao u tako kratkom razdoblju pronaći relevantne izvore i sadržaj koji bi mogao iskoristiti tijekom pisanja samog eseja. Stoga ne postoje indicije niti prijave o drugim sličnim slučajevima kompromitacije ispita, stoji u odgovoru NCVVO-a na naš upit.

NCVVO: ‘Provedba dijela ispita iz Hrvatskoga jezika – pisanje eseja, nije ni na koji način kompromitirana’

Dodaju i kako je svaki pristupnik devet mjeseci znao popis od šest književnih djela koja se mogu ispitivati pisanjem školskoga eseja. Upravo zbog toga, kažu, bilo  bi ‘teško povjerovati da bi za 20-ak minuta mogao nadoknaditi ono što nije uspio za devet mjeseci’. Također napominju da se samo u iznimnim situacijama tolerira eventualno pojedinačno kašnjenje od 30 minuta na esej iz Hrvatskog.

– Budući da na eseju treba odgovoriti na zadano polazno pitanje uz pridržavanje smjernica u minimalno 440 riječi, smatramo da eventualno saznanje teme eseja 20 minuta prije pisanja nije nikako moglo pomoći nekome tko do tog trenutka nije bio spreman za izvršenje zadatka. Time provedba dijela ispita iz Hrvatskoga jezika – pisanje eseja, nije ni na koji način kompromitirana jer osim ovog slučaja nismo zaprimili nikakve druge dojave o mogućoj kompromitaciji ispitnog materijala, odgovorili su iz NCVVO-a za naš portal.

‘Centar nije nadležan u pogledu sankcija’

Pitali smo ih i hoće li škola, ispitni koordinator te škole kao i članica WhatsApp grupe koja je uspjela doći do točne teme eseja i polaznog pitanja prije početka pisanja eseja biti nekako sankcionirane, kao i hoće li se esej maturantima te škole možda poništiti zbog ovog propusta.

– Centar nije nadležan u pogledu sankcija prema školi, odnosno odgovornoj osobi škole, pa niti prema djelatnicima škole. O svemu ćemo obavijestiti resorno ministarstvo te osnivača. Budući da informacija koja će tema biti na eseju nije mogla utjecati na pisanje eseja, nećemo poduzimati nikakve mjere prema učenici. Nećemo poništiti esej maturantima iz te škole jer nemamo nikakve pokazatelje da je to utjecalo na pisanje eseja iz razloga koji su već navedeni. Sve osobe uključene u organizaciju i provedbu državne mature kontinuirano postupaju s posebnom pažnjom u svrhu osiguranja jednakih uvjeta i kriterija za sve učenike odnosno pristupnike u nastojanju da se otklone moguća odstupanja od osiguranja jednakosti uvjeta za sve učenike odnosno pristupnike, poručili su iz NCVVO-a.

Maturanti, jeste li u srednjoj školi osjećali pritisak zbog ocjena? Je li vam nastava bila dosadna? Znate li što želite raditi u životu? Koliku plaću biste htjeli dobiti na svom prvom poslu? Svoja mišljenja podijelite u istraživanju dostupnom ovdje, a sudjelovanje je potpuno anonimno.