Ministarstvo se hvali uspjehom savjetničkih posjeta, a nastavnici negoduju

Savjetnički posjeti pomogli su više od 87% učitelja da postignu promjene koje donosi reforma, pohvalili su se iz Ministarstva znanosti i obrazovanja. Pokazala je to anketa koju je ispunilo 15.789 sudionika radionica. S druge pak strane, nastavnici na društvenim mrežama ismijavaju te radionice.  Kažu da su prejednostavne te da nakon njih uglavnom ostanu razočarani te se osjećaju loše.

foto: Facebok/Blaženka Divjak; obrada: srednja.hr

U tijeku je prvi savjetnički posjet školama u sklopu potpore provedbi kurikularne reforme
Škole za život. Prvi savjetnički posjeti započeli su u listopadu, a do sada su 262 mentora
obišla više od 1.100 škola u Hrvatskoj, rekli su u petak iz Ministarstva znanosti i obrazovanja.

MZO: 87% nastavnika voli savjetničke posjete

Pohvalili su se pritom rezultatima ankete o zadovoljstvu navedenim radionicama.

Nakon jučerašnjeg prosvjeda je jasno, ponuda Vlade trebala bi uključivati i ukidanje Loomena i anonimnih prijava

– Čak 87% ispitanika ističe da su im uglavnom ili u potpunosti aktivnosti tijekom savjetničkih posjeta pomogle u razumijevanju promjena koje donosi reforma obrazovanja, kažu iz ministarstva.

Istaknuli su i kako 95% ispitanika ističe kako će u svome radu primjenjivati što više metoda aktivnog učenja. Novi pristupi vrednovanju, dodaju, u potpunosti su jasni 42% ispitanika, dok se uglavnom
slaže 52% ispitanika.

Nastavnici: Četiri sata nebuloza i gluposti

No nastavnici okupljeni na društvenim mrežama misle potpuno drugačije. Radionice smatraju nezanimljivim, a čak im se i ismijavaju.

– Četiri sata nebuloza i gluposti. Ja ne znam tko njima radi prezentacije i osmišljava predavanja?
Jer tko god da ovo kreira poigrava se našom inteligencijom i zdravim razumom. Škola za titranje živaca. Škola za život je samo škola za pranje novca europskih fondova i jako loš face lifting, napisala je jedna učiteljica.

‘Postavljali smo pitanja, savjetnica se skoro rasplakala’

Ni drugi baš nisu štedjeli kolege savjetnike i njihove radionice.

– Recite gospođi da ode u lokalnu birtiju i pije kafiću 4 sata, a vi odite doma, ‘preporučila’ je druga.

Netko je ispričao kako su na radionici ‘bili zločesti’ i postavljali kritička pitanja pa skoro rasplakali savjetnicu.

screenshot: Facebook
[INTERVJU] Brezak Stamać uoči 'Škole za život': Na Loomenu sam bila jednom, to je gubitak moga vremena

No iz ministarstva su edukacijama očito zadovoljni pa su se pohvalili i drugim uspjesima Škole za život.

Ocjenom 3,75 ispitanici su ocijenili svoje kompetencije vezane uz tri pristupa vrednovanju  vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje i vrednovanje naučenog). Novi pristupi vrednovanju u potpunosti su jasni 42% ispitanika, dok se uglavnom slaže 52% ispitanika, kažu iz MZO-a.

Zadovoljstvo tiskanim udžbenicima za predmete/razrede u koje su uvedeni novi kurikulumi ispitanici su ocijenili srednjom ocjenom 3,50.

Ocjenom 3,54 ispitanici su procijenili svoje zadovoljstvo digitalnim obrazovnim sadržajima za predmete/razrede u koje su uvedeni novi kurikulumi.

Divjak: Posjeti nisu nadzor, već potpora i razmjena dobre prakse

Ministrica se u svojoj izjavi ipak osvrnula na negativno poimanje savjetničkih posjeta kod nastavnika.

Evo kako učitelji i nastavnici mogu napredovati i tako primati veću plaću

– Reforma nije utrka na kratke staze, nego maraton i zato je važna sustavna i kontinuirana potpora školama. Svrha savjetničkih posjeta nije nadzor, već potpora i razmjena dobre prakse. Sa savjetničkih posjeta treba skinuti ‘stigmu’ nadzora i inspekcije kako bi se razvijala kultura kvalitete i sukreacije reforme, istaknula je Blaženka Divjak.

Teme prvih savjetničkih radionica bile su aktivno učenje te vrednovanje i ocjenjivanje. Idući savjetnički posjeti kreću u travnju 2020. godine.

Savjetnički posjeti, uz edukacije u virtualnom okruženju i edukacije uživo koje će se održati tijekom veljače, dio su kontinuirane potpore školama tijekom čitave godine vezano uz provedbu kurikularne reforme, objašnjavaju iz Ministarstva.

 Nastavnici, sudjelujte u anketi:

Ocijenite koliko su Vam savjetnički posjeti pomogli u razumijevanju promjena koje donosi Škola za život?

Odgovori