Strka oko ocjena je na vrhuncu: Od danas više nema dolazaka roditelja u školu
U jednom od recentnijih istraživanja znanstvenici s Filozofskog fakulteta u Zagrebu došli su do zaključka da se je 40 posto učitelja i nastavnika susrelo s roditeljskim pritiscima oko povećanja ocjene djetetu. Nema sumnje da će u ova dva tjedna strka oko ocjena biti najveća. Međutim, prema pravilniku Ministarstva od danas više nema informacija ili roditeljskih sastanaka.
Roditeljski sastanak | ilustrativna fotografija: Pexels
Svakom roditelju učenika bit će korisno upoznati se s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi. On, naime, uz obveze nastavnika i učenika, propisuje i njihove. Među ostalima i one koje se odnose na dolazak na roditeljske sastanke i individualne informacije. Nedvojbeno je da temeljem tog pravilnika roditelji imaju pravo znati, primjerice, elemente i načine vrednovanja svog djeteta, a osim s razrednikom, roditelj može tražiti i individualne informacije s predmetnim nastavnicima. Prema istom pravilniku roditelj ima pravo na pisane i usmene predstavke (primjedbe, komentare i sugestije) o vrednovanju učenika koje podnose ravnatelju ili vijeću roditelja.
Međutim, od ovog ponedjeljka više nema dolazaka na razgovore s nastavnicima. Pravilnik kaže da se u posljednja dva tjedna prije završetka nastavne godine ne organiziraju roditeljski sastanci i individualni informativni razgovori, a nastava ove godine završava 13. lipnja.
Nema sumnje da će upravo kroz naredna dva tjedna vladati najveća strka oko zaključivanja ocjena. Neki još uvijek odrađuju završne ispite, a mnogi će nastavnici, iako to nisu dužni, učenicima dati nove šanse za ‘popravak’ ocjene. Plodno je to tlo za razne pritiske na koje nastavnici upozoravaju već godina. Primjerice, u 2023. godini objavljeni su rezultati istraživanja znanstvenika s Filozofskog fakulteta. Ono je, među ostalim, pokazalo da se 40 posto učitelja i nastavnika u 12 mjeseci prije izjašnjavanja susrelo s roditeljskim pritiscima za povećanje ocjene djetetu.
Čak 72 posto učitelja i nastavnika susrelo s roditeljima koji vrše neprimjereno velik pritisak na dijete u pogledu ocjena. Isto istraživanje je pokazalo da se 93,5 posto ispitanika susrelo s barem jednim neprimjerenim ponašanjem ili postupanjem roditelja svojih učenika u tih 12 mjeseci. Uz to, čak 80,3 posto učitelja i nastavnika susrelo se s roditeljima koji imaju nerealna očekivanja od djeteta, a 74,2 posto ispitanih se u tih 12 mjeseci susrelo s roditeljima koji imaju nerealna očekivanja od učitelja i nastavnika.
