U Zagrebu pokrenuta nova prirodoslovna škola: Nastava počinje u 8:30, jednom tjedno je izvan učionice
U lipnju ove godine Ministarstvo obrazovanja izdalo je rješenje kojim je u Zagrebu pokrenuta nova, Osnovna škola Prizma. Profilira se kao prirodoslovna škola jer će učenicima nuditi dodatne sadržaje iz područja prirodoslovnih predmeta i matematike, uz one koje propisuje kurikulum. Nastava će započinjati u 8:30, a jednom tjedno učenici će je pohađati izvan učionica. Prvi školarci u klupe ove škole trebali bi sjesti ujesen 2026.
Osnovna škola Prizma | foto: privatna arhiva
Osnovna škola Prizma nova je privatna osnovna škola u Zagrebu. Nedavno je započela s radom, nakon što joj je to rješenjem u lipnju odobrilo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih. Prve učenike upisat će od 206./2027., a oglašava se kao prirodoslovna škola. Jedan od osnivača škole, Dario Skala, pojašnjava nam da su se tako profilirali kako bi učenicima osigurali što bolju pripremu za daljnje školovanje u svijetu promjena. Znanje je, navodi, neodvojivo od kompetencija kao što su kreativno, kritičko i logičko razmišljanje.
– Dodatni nastavni sadržaji iz područja prirodoslovnih predmeta i matematike, kojima smo obogatili Hrvatski nacionalni kurikulum, ne samo da produbljuju znanja i vještine naših učenika, već omogućavaju iskustveno i praktično projektno učenje koje povezuje predmetne sadržaje te razvija analitičko i kreativno razmišljanje, zaključivanje i rješavanje problema. Na taj način kod naših učenika gradimo kompetencije utemeljene na znanju s razumijevanjem. Takvo je znanje čvrsto i trajno, navodi Skala.
‘Kod nas je domaća zadaća pripremiti se za sljedeću, a ne prethodnu lekciju’
Učenike će se poticati na razmišljanje, da postavljaju pitanja, ali i da znaju objasniti svoje projekte.
– Kod nas je domaća zadaća pripremiti se za sljedeću, a ne prethodnu lekciju. Na taj način raste zanimanje učenika za gradivo i mogućnost aktivnog promišljanja na satu, a efikasnost učenja se rapidno povećava, navodi Skala.
Ipak, naglašava da prirodoslovno usmjerenje neće značiti i u usku specijalizaciju jer je u osnovnoškolskoj dobi nužna širina odgoja i obrazovanja. Nastojat će kog učenika razvijati i komunikacijske vještine, vještine i navike čitanja, kreativnost, a posebnu će pažnju usmjeriti i na razvoj socio-emocionalnih vještina.
– U redovnom tjednom rasporedu sati imamo predmete pod nazivom Emocionalni Kompas te Kooperativno učenje. Emocionalni kompas potiče razvoj socio-emocionalnih kompetencija, dok u Kooperativnom učenju kroz modele ‘Reading Buddies’, ‘Math Buddies’, ‘Project Buddies’ razvijamo vještine davanja i primanja pomoći, izlaganje projektnih rezultata i postavljanje kvalitetnih pitanja. Također učimo i vještine konstruktivnog debatiranja, načela kompromisa, aktivnog slušanja i brojne druge, prilagođeno dobi učenika, navodi Skala.
Dodaje, svakodnevni dio školskog rasporeda je i tjelesna aktivnost, jer se bez toga od djece ne može očekivati da motivirano i koncentrirano uče.
– Stoga možemo reći da je prirodoslovna osnovna škola naš identitetski i sadržajni opis, a ne formalna zakonska kategorija, odgovara nam Skala na upit koja je zakonska podloga za pokretanje osnovne škole koja bi bila prirodoslovna.
Nastava će započinjati u 8:30 sati
Škola ima kapacitet za osam razreda osnovne škole, a 2026./2027. započet će s prva dva razreda i predškolskim programom. U međuvremenu na unaprjeđenju programa rade dvije učiteljice razredne nastave, profesorica matematike i informatike, pedagoginja i socijalna pedagoginja. Surađuju i sa stručnim timom Oxford University Pressa, s obzirom na to da u naš obogaćeni program uključujemo i Oxford metode i programe. I dok u većini škola nastava započinje do 8 u jutarnjoj smjeni, u OŠ Prizma to će biti malo drugačije.
– Nastava traje od 8:30 do 15 00 sati, nakon čega dolaze slobodne i izborne aktivnosti. Odmore imamo često te vodimo brigu o tome da između nastavnih sati koji su mentalno zahtjevniji uvijek bude dovoljna pauza kako bi se učenici stigli razgibati ili uz manje sportske aktivnosti, ples ili igru graničara na školskom dvorištu. Najvažnije je da nakon sjedenja učenik napravi kvalitetan fizički i mentalni odmor. Škola mora biti inspirativna, a to postižemo motivirajućom nastavom, ali i kreativnim izvan-nastavnim aktivnostima. Neizostavan dio našeg programa je i izvanučionička nastava jednom tjedno. To je dan kada nastava završava u 12, nakon čega odlazimo u posjete muzejima, kazalištima, na male dnevne izlete u prirodu, u obilazak kulturnih znamenitosti. Izvanučionička nastava je vrlo važan dio projektne nastave, jer povezujemo nastavu s životnim primjerima i praksom, kako bi i ta iskustva i znanja kasnije u učionici povezali u zaokruženu cjelinu.
Na webu je objašnjeno i da će učenici učiti u razredima s dvoje učitelja, a skala pojašnjava da je to nužno radi razvoja potencijala svakog učenika. Razredi će brojati do 16 učenika.
– To već samo po sebi osigurava kvalitetan rad, ali u zahtjevnijim dijelovima nastavnog programa, projektnom i praktičnom radu ili pripremi za natjecanja nam sistem s dva nastavnika omogućava dublji, individualniji, a time i uspješniji pristup. Konkretno, dvoje učitelja u dijelu školskog rasporeda zajednički provodi nastavu. Ovaj nam sistem omogućava da se svim učenicima posvetimo s punom pažnjom: kada im je u nekom području potrebna dodatna podrška te kada su nekom području korak ispred i spremni za zahtjevnije zadatke. Vjerujemo da su nastavnici nositelji izvrsnosti našeg programa i njegove metodologije te se aktivno fokusiramo na izgradnju stručnog, inovativnog i proaktivnog pedagoškog tima, navodi Skala.
Godišnja školarina za prva četiri razreda je 9.480 eura
Formalna procedura upisa započet će uskoro. Skala kaže da su sada u tijeku predbilježbe, a interes roditelja je dobar. Privatna škola znači i da će roditelji plaćati školarinu, a za prva četiri razreda godišnja školarina iznosi 9.480 eura uz mogućnost obročnog plaćanja.
– Uz cjelodnevni nastavni, kreativni i sportski program koji vode dva učitelja po razredu uz dodatnu stručnu podršku profesora matematike, informatike i kineziologije te aktivnu podršku psihologa i pedagoga u socioemocionalnim radionicama, školarina uključuje i zdravu prehranu (doručak, ručak i dvije užine) i brojne programe u kojima dijete može razvijati svoje talente i kreativnost. Naravno, svaki učenik dobiva školske knjige, a u školi ga očekuje i bogata personalizirana nastavna oprema te školska hoodica za ugodan rad, igru i boravak, navodi Skala.
Pridružite se našem Instagram kanalu.
