VIDEO Kako riješiti nasilje u razredu? 'Nismo pričali mjesec dana dok nismo rekli tko je kriv'

Iako bi sve škole trebale biti mjesto nulte tolerancije na nasilje, ono se ipak i dalje zna dogoditi. Tako se dogodio fizički sukob između dvojice učenika u razredu profesora Lovre Grgića Srednje škole Jelkovec. Njegovi tadašnji učenici ispričali su nam kako je njihov razrednik uspio riješiti situaciju – ‘logorskim režimom’. Objašnjavaju kako nije htio s njima pričati mjesec dana sve dok nisu rekli tko je kriv. Je li mu to na kraju i uspjelo?

Tema vršnjačkog nasilja stalna je tema jer se ono, unatoč svim prevencijama i edukacijama, ipak događa. Kada se nasilje, pogotovo fizičko, dogodi u školi koje bi trebalo biti mjesto nulte stope tolerancije na takvo ponašanje, nastavnici se moraju znati snaći u takvim situacijama. Iako ne postoji jedinstveni recept za rješavanje takvih situacija, učenici Srednje škole Jelkovec ispričali su nam kako je to riješio njihov bivši razrednik Lovro Grgić.

– Fizička situacija se desila u školi gdje su se dva učenika iz našeg razreda, mislim, potukli. Bio je mali nesporazum i došlo je do jednog, dva udarca i onda smo imali logorski režim. Nismo pričali u razredu mjesec dana dok nismo rekli tko je kriv. Došli bi u razred na sat razrednika i pitao bi nas tko je kriv. Ako mi ne bi rekli, mi bi šutjeli do kraja sata. On bi šutio, a tko bi progovorio taj bi bio kažnjen nekako. Ali dobro, funkcioniralo je. Mislim, mi smo si sami to napravili. Da nismo bili takvi, ne bi bilo tog režima. I uspio je saznati tko je kriv i riješio problem, ispričao nam je Lovro Kozina, učenik 3. razreda elektrotehničara u SŠ Jelkovec i bivši učenik profesora Grgića.

Podsjetimo, povod za razgovor s profesorom dali su nam njegovi ovogodišnji maturanti koji su nam na norijadu upravo njega naveli kao uzor u svojim životima. U školi smo uz učenika Lovru razgovarali i s učenikom Antoniom Vrđukom koji nam je priznao da je on bio u tučnjavi zbog koje je njegov razred imao takav strogi režim. Objasnio nam je da je nakon priznanja profesor Grgić s njima lijepo razgovarao i razriješio situaciju.

– Lovro je bio uvijek dobar. mislim, uvijek je imao neke svoje načine i uvijek su funkcionirali, uvijek je pričao dosta s nama. Nikad nije bio ono, tip razrednika koji nama želi loše ili nama samo hoće ukor dati, opomenu… Uvijek proba riješiti to s nama da mi nekako ne dobijemo, da izvučemo mi taj deblji kraj. Dobar čovjek. Dobar je. Dobar čovjek. Gleda nekako, ima neku drugu perspektivu od ostalih profesora. Ostali profesori su nekako više… Da nas tlače. Da, pravila, pravila ili predmet ili tako nešto ono, tlače nas baš, dok smo s njim mogli normalno popričati. ono, kao s nekim normalnim prijateljem, poznanikom ili tako nešto, objasnili su nam učenici.

Što je na sve to rekao profesor Grgić, možete poslušati na našem YouTube kanalu ili u videu ispod.