U 24 škole otkazan nacionalni ispit, u nekima se nisu pojavili - učenici: 'Velika šteta za njih'

U ukupno 24 škole danas se nije pisao nacionalni ispit iz prvog stranog jezika. S time da je u 22 razlog bila provedba štrajka, a u dvjema ispita nije bilo jer se nisu pojavili – učenici. Daljnja provedba ovih ispita, kaže ravnatelj NCVVO-a, neće biti dovedena u pitanje. Ali je velika šteta za učenike koji ih nisu pisali jer neće znati kako stoje s tim predmetom uoči upisa u srednje, navodi Vinko Filipović.

Do 3. travnja za učenike osmih razreda odvija se proces pisanja nacionalnih ispita. Na dan štrajka ove srijede učenici su pisali ispit iz prvog stranog jezika, a tek u malom broju škola ispit nije održan. Ukupno je riječ o 24 škole.

U 24 škole nisu provedeni nacionalni ispiti, u dvije jer se nisu pojavili učenici

– Od 883 škole koje su danas trebale pisati nacionalni ispit iz prvog stranog jezika u osmom razredu (Engleski, Njemački i Francuski jezik) prema povratnim informacijama koje su stigle do ovog trenutka nacionalni ispit nije pisan u 22 škole zbog štrajka, a u dvije škole nije pisan jer nisu došli učenici, kaže za srednja.hr Vinko Filipović, ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO).

Uz to, u tri škole nacionalni ispit iz prvog stranog jezika pisan je djelomično, dakle nije pisan u svim odjelima osmog razreda u tim školama. Prema informacijama kojima raspolažemo, u nekim je školama u utorak najavljeno da će učenike čuvati pomoćnici u nastavi, što je naišlo na kritike. Filipovića smo pitali i je li takvo što uopće pravilnicima dopušteno.

– Specifični propisi o nadzoru učenika za vrijeme štrajka i tko smije preuzeti tu odgovornost ovise o pravilnicima škole i uputama nadležnih tijela, naveo je Filipović.

Niz kritika na izjavu da se ispit može provesti na uzorku učenika

Prije nekoliko dana NCVVO je školama poslao upute za polaganje nacionalnih ispita. Među ostalim, u njima stoji da se pisanje može organizirati tako da više razrednih odjela ispit piše u jednoj prostoriji, na primjer u školskoj dvorani. Ako je to nemoguće, piše dalje u uputama,  preporuka je da nacionalni ispit piše barem jedan razredni odjel ‘temeljem čega bi NCVVO imao dovoljan uzorak za vrednovanje postignuća učenika’ te škole.

Sindikati su oštro kritizirali izjavu da je dovoljno da se nacionalni ispiti provedu na uzorku od deset posto učenika, uz tvrdnju da je onda cijelo vrijeme bespotrebno trošiti toliko novca da se provode za sve učenike. Filipovića pitamo kako odgovara na to. Kaže da svrha nacionalnih ispita nije samo dobivanje statističkih podataka na nacionalnoj razini, već i pružanje konkretnih povratnih informacija školama, učenicima, roditeljima i osnivačima.

Nabraja potom i ključne ciljeve poput unaprjeđenja kurikula, planiranje usavršavanja za nastavnike, utvrđivanje nacionalnog prosjeka, analiza uspješnosti osnivača, povratne informacije školama, ali posebice roditeljima i učenicima kojima to pomaže u odabiru srednjih škola.

– Ako bi se nacionalni ispiti provodili samo na uzorku od 10 posto učenika, mogli bismo ostvariti prva tri cilja, ali ne i preostale, koji su iznimno važni za škole, učenike i roditelje. Primjerice, u školama u kojima se ispiti ne bi provodili, učenici i roditelji ne bi dobili povratnu informaciju o postignućima, a škole ne bi imale podatke koji su im ključni za analizu i unapređenje nastave. Zbog toga smo nakon prvih nacionalnih ispita provedenih 2022. godine na uzorku od 81 škole odlučili proširiti provođenje na sve učenike. Time osiguravamo pravednost i jednakost u obrazovnom sustavu jer svaki učenik dobiva priliku vidjeti svoje rezultate u širem kontekstu, a škole dobivaju korisne smjernice za unaprjeđenje nastave. Drugim riječima, dok bi uzorkovanje moglo biti dovoljno za određene analize na nacionalnoj razini, cjelokupno provođenje ispita omogućuje individualnu i školsku razinu uvida, što smatramo iznimno važnim za kvalitetu obrazovnog sustava, navodi Filipović.

‘Provedba nacionalnih ispita neće biti dovedena u pitanje što je pokazao i današnji štrajk’

Zahvaljuje učiteljima u školama u kojima su se unatoč štrajku pisali nacionalni ispiti. Pitamo ga i što će s tim ispitima biti dalje, budući da sindikati najavljuju nastavak svojih akcija.

– Provedba nacionalnih ispita neće biti dovedena u pitanje što je pokazao i današnji štrajk, 24 škole u kojima nisu pisani nacionalni ispiti i tri škole u kojima su ispiti pisani djelomično u odnosu na 883 škole je statistički mali broj. Međutim, velika je šteta za one učenike u čijim se školama nisu pisali nacionalne ispite jer ti učenici i njihovi roditelji neće dobiti povratnu informaciju koja bi im mogla biti korisna kod odabira srednje škole. Svi učenici koji su pisali nacionalne ispite će temeljem rezultata iz Engleskog jezika, odnosno onog jezika koji je učeniku prvi strani jezik, moći procijeniti trebaju li upisati jezičnu gimnaziju ili neku drugu srednju školu, zaključuje Filipović.

Podsjetimo, ni ove godine nacionalni ispiti ne ulaze u obračun za zaključne ocjene niti su element pri upisima u srednje škole. Učenicima se u bilješku pojedinog predmeta unosi postignuti postotak bodova na ispitu.