Neki učenici imaju pravo na nastavu u kući: Evo kako ga mogu ostvariti

Iako se u javnosti često govori o školovanju kod kuće, hrvatski obrazovni sustav ne poznaje homeschooling kakav postoji u nekim drugim državama. Ono što je dopušteno i zakonski uređeno jest nastava u kući kao izniman i privremen oblik obrazovanja za djecu koja zbog zdravstvenih razloga ne mogu redovito pohađati školu. Pri tome nastavu ne provode roditelji, već ju organizira i izvodi škola uz suglasnost Ministarstva i mišljenje školske medicine.

Klasični homeschooling, odnosno školovanje kod kuće, u Hrvatskoj nije dozvoljeno. Ipak moguća je nastava u kući koju prepoznaje naš Zakon o odgoju i obrazovanju. Nastavu u kući, pritom treba razdvojiti od klasičnog homeschoolinga koji provode roditelji. Riječ je o privremenom obliku nastave namijenjenim posebnim kategorijama učenika – onima s većim motoričkim teškoćama, kroničnim bolestima ili koji se oporavljaju od bolesti pa za to ne mogu na nastavu.

Nastava u kući odobrava se na prijedlog liječnika školske medicine

Prema Zakonu škola uz odobrenje Ministarstva, organizira nastavu u kući, odnosno zdravstvenoj ustanovi ako se učenik nalazi na dužem liječenju te omogućava polaganje predmetnog ili razrednog ispita. Nastava se može provoditi u obliku nastave na daljinu (virtualna nastava), korištenjem sredstava elektroničke komunikacije. Škola u okviru raspoloživih sredstava osigurava učenicima odgovarajuća pomagala za provođenje nastave na daljinu.

U Zakonu još stoji da odluku o oslobađanju pohađanja redovite nastave za poviše spomenute skupine učenika donosi učiteljsko ili nastavničko vijeće i to na prijedlog liječnika školske medicine. Roditelji čijem je djetetu nužna nastava u kući trebaju školi koju pohađa dijete podnijeti zahtjev i priložiti cjelokupnu medicinsku dokumentaciju.

Kako je objašnjeno na stranicama Vlade, za djecu od petoga razreda naviše, predmetnu nastavu izvode uglavnom učitelji koji su ih poučavali dok su bili polaznici osnovne škole. Ako je dijete u nižim razredima osnovne škole, za održavanje nastave najčešće se zapošljava novi učitelj. On će raditi samo tim djetetom, a nastava se u tom slučaju ostvaruje s manjim brojem sati od propisanog.

Ako je kojim slučajem riječ o učeniku koji je na duljem bolničkom liječenju, tada zdravstvena ustanova organizira osnovnoškolski odgoj i obrazovanje prema redovitim ili posebnim uvjetima, a rad s takvim učenicima provode ustanova u kojoj je učenik smješten i najbliža osnovna škola. U slučaju nastave u bolnici, često je riječ o radu u manjim skupinama.

Što je s učenicima s teškoćama u razvoju?

Dakle, i za učenike s teškoćama u razvoju, a ovisno o psihofizičkom stanju koje je utvrdio nadležnu ured za obrazovanje županije, moguća je nastava u kući, ali kao privremeni oblik odgoja i obrazovanja. Kako za učenike s teškoćama izgleda nastava u kući, još detaljnije opisuje Pravilnik o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju. I u ovom slučaju nastava u kući osigurava se učenicima koji ne mogu privremeno polaziti nastavu u školi, što može utjecati na buduće praćenje i svladavanje nastavnih sadržaja.

–  Program nastave u kući izvodi se sukladno nastavnom planu Ministarstva u 50-postotnom trajanju tjedne satnice programa u koji je učenik uključen. Učeniku koji je uključen u nastavu izbornih i fakultativnih nastavnih predmeta odobrava se nastavak izvođenja nastave tih predmeta u kući te to u zahtjevu Ministarstvu treba navesti, stoji u poviše spomenutom pravilniku.

Kada je riječ o učenicima s razvojnim teškoćama, zahtjev s obrazloženjem za provedbu nastave u kući roditelj/skrbnik podnosi školi ili predlaže škola u roku od sedam dana od utvrđene potrebe za ovim oblikom školovanja od nadležnoga školskog liječnika. Zatim škola zahtjev podnosi Ministarstvu i uz njega prilaže: suglasnost ili zahtjev roditelja/skrbnika s provedbom nastave u kući, mišljenje nadležnoga školskog liječnika o potrebi provedbe nastave u kući i rješenje o primjerenome programu obrazovanja učenika ako učenik ima određen takav program. Strukovna škola uz to dostavlja i program nadoknade propisanih vježbi koje su sastavni dio strukovnih nastavnih predmeta te program nadoknade praktične nastave, koje izrađuje u suradnji sa školskim liječnikom te po potrebi sa stručnim timom.

–  Učeniku koji je dulje od dvije školske godine uključen u nastavu u kući može se odobriti, ovisno o zdravstvenom stanju učenika koje procjenjuje nadležni školski liječnik, daljnja provedba nastave u kući uz povremenu prisutnost na nastavi u školi i drugim školskim aktivnostima radi održavanja veza s razrednim odjelom i socijalizacije učenika. Ako potreba za provedbom nastave u kući prestane tijekom nastavne godine, škola je dužna obavijestiti Ministarstvo o prestanku izvođenja nastave u kući u roku od sedam dana po povratku učenika u školu, stoji u Pravilniku o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju.