Samo jedna srednja škola dobit će ovaj novi smjer: Nudi dobre mogućnosti zapošljavanja

U strukovne škole od sljedeće se školske godine uvodi sedam novih smjerova, a jedan od njih je tehničar za inteligentne transportne sustave u cestovnom prometu. Uvodi ga samo Strukovna škola Sisak, a njezin ravnatelj Davor Jaredić objašnjava nam zašto su se na to odlučili. Kako kaže, prometni sektor prolazi kroz značajnu digitalnu transformaciju, a potreba za stručnjacima koji razumiju suvremene tehnologije u prometu sve je veća.

- Inteligentni transportni sustavi danas su sastavni dio upravljanja prometom, logistike i prometne infrastrukture. Naš je cilj učenicima ponuditi obrazovanje koje prati potrebe tržišta rada i otvara mogućnosti zapošljavanja u perspektivnom području. U prvu generaciju planiramo upisati 12 učenika u jedan razredni odjel zajedno sa tehničarima cestovnog prometa, kaže Davor Jaredić.

'Nastojat ćemo učenicima omogućiti što više rada u stvarnom radnom okruženju'

Učenici će tijekom školovanja steći znanja iz prometne tehnologije, informatike, automatizacije, komunikacijskih sustava, upravljanja prometom i logističkih procesa. Naučit će koristiti suvremene digitalne alate za praćenje i analizu prometa, raditi s prometnim informacijskim sustavima te sudjelovati u održavanju i nadzoru inteligentnih prometnih rješenja.

- Nakon završetka školovanja moći će se zaposliti u prometnim i logističkim tvrtkama, centrima za upravljanje prometom, tvrtkama koje razvijaju i održavaju prometnu infrastrukturu, javnim ustanovama te drugim organizacijama koje koriste napredne prometne tehnologije. Naravno, imat će mogućnost i nastavka obrazovanja na visokoškolskim ustanovama, dodaje Jaredić.

Praktična nastava provodit će se kombinacijom rada u školskim kabinetima i stručne prakse kod poslodavaca. Učenici će kroz praktične zadatke upoznati sustave upravljanja prometom, prometnu signalizaciju, senzorske i komunikacijske sustave te različita softverska rješenja koja se koriste u prometu.

- Suradnjom s partnerima iz gospodarstva nastojat ćemo učenicima omogućiti što više rada u stvarnom radnom okruženju kako bi stekli iskustva koja će im koristiti nakon završetka školovanja. Očekujemo dobar interes za novi smjer jer je riječ o suvremenom i atraktivnom području koje povezuje promet i informacijsko-komunikacijske tehnologije. Iskustvo pokazuje da učenici sve više traže programe koji nude dobre mogućnosti zapošljavanja i daljnjeg obrazovanja. Vjerujemo da će i naši ostali obrazovni programi zadržati interes budućih učenika jer kontinuirano prilagođavamo nastavu potrebama tržišta rada, ističe Jaredić.

U izvođenju modularne snašli su se - najbolje što su mogli

Porazgovarali smo i o tome kako se Strukovna škola Sisak snašla u modularnoj nastavi. Njezino uvođenje je, objašnjava ravnatelj, zahtijevalo dodatnu prilagodbu nastavnika, učenika i organizacije rada škole, te smatraju da su napravili najbolje što su mogli.

- Najveći problem su nam prostorni uvjeti i organizacija rada jer modularna nastava traži veću podjelu u grupe za što nam treba veći broj prostorija, opreme ali i veći broj sati (zaduženja). Shodno tome imali smo i imamo veliki izazov pronaći stručni kadar. Prednost je modularne nastave veća usmjerenost na praktična znanja i ishode učenja te bolja povezanost sadržaja s potrebama gospodarstva. Prostor za napredak vidimo u daljnjem razvoju nastavnih materijala, kadrovskim uvjetima, proširenju prostornih uvjeta škole, dodatnom stručnom usavršavanju nastavnika, donošenju novih pravilnika te jačanju suradnje između škola i poslodavaca kako bi učenici imali još više prilika za praktičan rad, navodi Jaredić.

'Analiziramo potrebe gospodarstva i mogućnosti škole'

Kad je riječ o planiranju uvođenja drugih novih smjerova, ovaj ravnatelj ističe da kontinuirano prate potrebe tržišta rada i obrazovne trendove te razmatraju mogućnosti uvođenja novih programa koji će učenicima osigurati konkurentna znanja i vještine.

- Trenutačno analiziramo potrebe gospodarstva i mogućnosti škole, a o eventualnim novim smjerovima pravodobno ćemo obavijestiti javnost nakon što budu donesene konkretne odluke. Naš je cilj i dalje razvijati programe koji odgovaraju potrebama modernog tržišta rada i interesima učenika., zaključuje Jaredić.

Podsjetimo, proces upisa u srednje škole započeo je 1. lipnja, a prijave programa kreću 24. lipnja. Osmaši se od početka mjeseca mogu prijavljivati u Nacionalni informacijski sustav prijava upisa u srednje škole (NISPUSŠ), o čemu smo više pisali ovdje. U strukovne škole su uz ovaj smjer uvedeni još i smjerovi kućni majstor/domar, skladištar u logistici, drvno-ekološki tehničar, arborist, tehničar prometne logistike i arhivski tehničar. Dodajmo da četiri srednje škole uvode nove gimnazijske smjerove, o čemu više možete čitati na ovoj poveznici. Smjer diplomatske gimnazije dodatno smo pojasnili ovdje.

Uz pomoć našeg Kalkulatora bodova saznajte koliko bodova prilikom upisa možete očekivati. Na profilu svake srednje škole možete izračunati bodove koji su vam potrebni za upis baš te škole. Ovim kalkulatorom možete izračunati koliko ćete bodova imati na temelju ocjena iz osnovne škole, a možete i vidjeti koliko je minimalno bodova potrebno za upis škole te prosječan broj bodova upisanih učenika.

A u pronalasku srednje škole koja je baš za vas pomoći će vam i naše Online predstavljanje škola. Škole se predstavljaju kroz nekoliko rubrika: naziv škole, lokacija, kratki opis škole, povijest škole, uvjeti upisa, fotografija i video, kontakti.