Stručnjakinja upozorava na pogrešku mnogih nastavnika: ‘Ti mali genijalci vas skuže za 2,5 sekunde’
Stručnjakinja za profesionalni i osobni razvoj Renata Ćurković objašnjava kako nastavnici moraju ići u korak s modernim tehnologijama i svoj pristup prilagoditi mladima kako bi uspjeli doprijeti do njih. U komunikaciji s učenicima veliku ulogu igraju iskrenost i emocije, a posebno je bitno biti autentičan, smatra Ćurković. Tad se stvara poseban odnos s učenicima, koji onda vjeruju nastavniku i pomnije prate nastavu.
Renata Ćurković | Foto: srednja.hr
Djeca u srednjim školama uče velik opseg gradiva, no kako su pokazale ankete koje smo proveli na više od 400 ispitanika, unatoč tome ne osjećaju se spremno za rad. Velik broj učenika osjeća da im je potrebna pomoć s izgradnjom samopouzdanja i vještinama poput timskog rada i upravljanja s vremenom, koje će im jednog dana biti korisne na poslu.
‘Ako niste autentični onda vas počnu malo zezati’
Tu zabrinutost osjetile su i učenice Medicinske škole Bjelovar, zbog čega je u školi u suradnju s Telemachom, HGK i našim portalom organiziran ‘Job Lab‘. Riječ je o projektu edukacije i vježbanja profesionalnih vještina, na kreativan i zabavan način, uz pastele i stručno mentorstvo. Edukaciju je vodila Renata Ćurković, stručnjakinja za profesionalni i osobni razvoj, koja tvrdi da se nastavnici moraju prilagoditi mladima kako bi doprijeli do njih. Projekt je predstavljen na našoj konferenciji ‘Obrazovanje bez granica‘.
– Ako između nastavnika i učenika postoji kvalitetna komunikacija, onda se učenik vraća u svoj primarni model učenja, a to je kopiranje. Naravno, nažalost i u suprotnom smjeru kada to možda i nije tako kvalitetno. Ti mali genijalci vas skuže u roku od 2.5 sekunde i ako niste autentični onda vas počnu malo zezati. Pitanje je koliko smo mi odrasli spremni biti otvoreni s našim emocijama, a time im automatski šaljemo poruku koliko oni mogu biti otvoreni prema nama, priča Ćurković.
‘Taj napor je vrijedno učiniti’
Učenici danas imaju puno manje pažnje nego prije, naviknuti su na kratke forme sadržaja, a klasična predavanja često su im dosadna. Potpuno nove tehnologije poput umjetne inteligencije mijenjaju i njihovo učenje i upravljanje s vremenom, a nastavnici su jednostavno primorani ići s njima u korak kako bi ih uopće mogli razumjeti.
– Možda je poanta u tome da svi mi odrasli osvijestimo na koji način komuniciramo? Na koji način prihvaćamo te mlade? Želimo li stvarno toliko ih promijeniti? Ja to barem vidim kod sebe, pa lakše mi je iz mojeg prošlotisućljetnog moda raditi nego se prilagoditi AI-u i svemu ovom drugom. Ali taj napor je vrijedno učiniti jer će tako oni dobiti poruku da ih se poštuje i da se poštuje njihova autentičnost, poručuje stručnjakinja za profesionalni i osobni razvoj.
Konferencija Obrazovanje bez granica održana je uz podršku partnera: RIT Croatia, Telemach, Fakultet organizacije i informatike u Varaždinu (FOI), Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija u Osijeku (FERIT), Veleposlanstvo Kraljevine Norveške u Hrvatskoj, book&zvook, Regionalna energetsko-klimatska agencija Sjevernozapadne Hrvatske (REGEA), KONČAR, Fakultet prometnih znanosti, Hrvatska zajednica županija, Ekonomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Alfa, Privredna banka Zagreb, Ured Europskog parlamenta u Hrvatskoj, Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET i Podravka.
Pridružite se našem Instagram kanalu.
