Pet zemalja, jedna misija: Studenti zagrebačkog Agronomskog fakulteta učili kako čuvati okoliš

Studenti diplomskih studija Agroekologija i Environment, Agriculture and Resource Management (Inter-EnAgro) s Agronomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu imali su priliku učiti na drugačiji način – kroz putovanja, međunarodne radionice i terensku nastavu. Sudjelovali su u na ljetnim i zimskim školama u okviru Erasmus+ projekta GEOCLIC (”Geoinformation Educational Resources for Climate Change Management”) koji ih je povezao s kolegama iz Belgije, Njemačke, Španjolske i Cipra.

Glavni cilj projekta bio je razvoj online programa cjeloživotnog učenja od od 15 ECTS-a sa pet predmeta: Basis of Geoinformation Tools for Climate Change Management, Smart Agriculture, Forest Conservation, Urban Monitoring i Coastal Dynamics Management.

Intenzivnim sedmodnevnim treninzima stjecali su znanja, vještine i kompetencije za primjenu digitalnih alata za prostornu obradu podataka u okolišnom monitoringu, ali i prezentirali rezultate svog rada.

Škole su se održavale na nekoliko europskih sveučilišta:

• u Njemačkoj (University of Applied Sciences, Weichenstephan, Freising) na temu osnova primjene geoinformacijskih alata,
• u Belgiji (Vrije Universiteit Brussels) o monitoringa urbanih područja,
• u Hrvatskoj (Sveučilište u Zagrebu Agronomski fakultet) o primjeni daljinskih istraživanja u poljoprivredi,
• u Španjolskoj (Universitat Politècnica de Valencia) o upravljanju dinamikom obalnih područja,
• i na Cipru (University of Nicosia) na temu očuvanja i gospodarenja šumama.

Osim predavanja i radionica, studenti su sudjelovali na stručnim ekskurzijama i panelima s predstavnicima iz gospodarstva, državne uprave i znanstvenih institucija te stekli međunarodne certifikate s ECTS bodovima.

No, projekt je donio i puno više od akademskog znanja. Uz znanja i vještine stečene kroz stručno usavršavanje, timski rad, terensku nastavu i stručne ekskurzije studenti su stekli nova prijateljstva i nezaboravno iskustvo putovanja kao i usavršavanje engleskog jezika.

Ovakvi nastavni međunarodni projekti prilika su za osuvremenjivanje i unapređivanje vlastitih studijskih programa u kontekstu globalnih trendova, izazova i tehnoloških dostignuća. Za buduće inženjere agronomije, osobito agroekologe, primjena geoinformacija ključna je podrška u odlučivanju u uvjetima klimatskih promjena, ekoloških problema i ukupne potrebe za povećanjem kvalitete poljoprivredne proizvodnje.