Generacije učenika drhtale su prije Božića: Ovu ‘muku’ današnji nikad neće upoznati
Dok se danas učenici već lagano ‘odjavljuju’ iz škole, bez straha i iznenađenja, malo starije generacije dobro pamte drukčiji prosinac. Onaj u kojem se listao imenik, zbrajale se ocjene i u zadnji čas pokušavalo popraviti prosjek. Naime, do 2012. ocjene su se zaključivale i na polugodištu pa su oni s vinogradom u imeniku Božić dočekivali s knedlom u grlu.
Još samo ovog ponedjeljka i u utorak, kaže tako školski kalendar, učenici su u klupama, a onda – na praznike. Ova dva dana većina će odraditi ‘laganini’, bez prevelikog stresa i neizvjesnosti. Štoviše, neki su mentalno već na praznicima. Međutim, oni mali stariji dobro se sjećaju da nije oduvijek bilo tako.
Kako su se proteklih dana nostalgično prisjećali papirnatog školskog dnevnika i ‘zalizivanja’ stranica, tako se sada korisnici Facebooka prisjećaju i još jedne izumrle aktivnosti – zaključivanja ocjena na polugodištu. Adrenalin je pred Božić bio na vrhuncu, odgovaralo se u posljednji čas za višu ocjenu, a i tada je neizostavno bilo ‘žicanje’ kakvo je danas uobičajeno prije ljetnih praznika.
Iako nije bio toliki problem imati pokoju jedinicu ili dvojku na kraju polugodišta, svi su bili svjesni da se zaključne ocjene dvaju polugodišta najčešće zbrajaju i dijele s dva pa je aritmetička sredina ocjena na kraju godine. Zato nije bilo lako doći doma pred Božić pa roditeljima priopćiti da u imeniku na kraju polugodišta imate – vinograd.
Zaključivanje ocjena na kraju polugodišta u Hrvatskoj je ukinuto 2012. godine, za vrijeme mandata ministra Željka Jovanovića. Ideja je bila smanjiti pritisak koji prije praznika osjećaju podjednako učenici i profesori. Kako smo tada pisali, većini učenika tada je ta odluka odlično sjela, no nakon nekoliko mjeseci promijenili su mišljenje, jer su se zbog toga previše opustili i nakupili loše ocjene. Zaključne ocjene na polugodištu pokušala je 2017. vratiti ministrica Blaženka Divjak. No, u nakon pobune u javnoj raspravi oko izmjena Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, ta je ideja otpala.

