Ne ignorirajte problem, suočite se s njime: Devet znakova da vas nastavnik ne voli
Učenici i profesori imaju odnos pun izazova. Pogotovo ako primjećujete da vas nastavnik ne voli iako niste ništa krivo napravili. Bilo da ignorira vašu podignutu ruku, hvali druge za dobar posao, a vas za isti ne, imate povod požaliti se. Ako u razgovoru sa samim profesorom ne možete otkriti u čemu je problem, tu su razrednica, ravnatelj, a na kraju dana i sami roditelji.
Foto: Pixabay (ilustracija)
Sigurno ste već shvatili da vam ne mogu svi u razredu biti po volji i da ćete sa svima se slagati. No, neovisno o odnosima s razredom, pored učenika tu su i nastavnici i nastavnice. Od njih, s punim pravom, očekujete objektivnost, nepristranost i korektno ponašanje. Ipak, bolnu lekciju da život nije uvijek pravedan nerijetko učimo već kroz djetinjstvo i tinejdžerske dane.
Upravo nekorektan pristup nastavnika, profesora i učitelja prema vama kao učeniku može biti jedna od tih bolnih lekcija. Još bolnija ako ste učenik koji uči i općenito nema te niste među ‘troublemakerima’. Primijetite li neke od ovih znakova koje smo pobrojali, pogotovo ako ste učenik kojeg u školi cijene jer uči, trudi se i općenito ima dobre ocjene, ne bi bilo loše o tome obavijestiti svoju razrednicu/razrednika, ravnatelja/ravnateljicu i roditelje. Problem ne treba ignorirati, nego riješiti.
#1 Dižete ruku, a nikad vas ne prozove
Kvalitetan nastavnik nije onaj koji će samo doći izrecitirati neku lekciju, već onaj koji će se truditi uključiti učenike u međusobnu komunikaciju. Izvrstan nastavnik tijekom sata potiče raspravu i kroz razgovor svojim učenicima otkriva nove informacije. Postavlja pitanja koliko sami znaju, time omogućujući da i sami učenici međusobno razmjene svoje znanje, a zatim ih nadogradi kroz lekciju.
Da bi to funkcioniralo kako treba i bez upadica, učenici na postavljena pitanja trebaju dignuti ruku i čekati da ih nastavnik prozove. No, eto, nastavnik pita razred na početku sata o Turskoj ‘Znate li kako se zove turski glavni grad’. Prvi ste dignuli ruku kako bi odgovorili ‘Ankara’. Ali, nastavnik je, kao svaki put ranije, prozvao nekog drugog.
Potom ne samo da i dalje ignorira ili puno rjeđe ili nikada bira ‘vaša dva prsta’ umjesto drugih, nego čak i propusti nekoga da odgovori iako nije dignuo ruku. Potom vi kasnije učinite isto, ali vas opomene da ne smijete odgovarati bez dizanja ruke. Ovo je ozbiljan znak da ste se nastavniku zamjerili. Ako se to ponavlja kroz dulje vrijeme, o tome ne biste trebali šutjeti.
#2 Ne hvali vas kada napravite dobar posao
Ima nastavnika koji samo pročitaju ocjene koje su njihovi učenici dobili na ispitu ili usmenom ispitivanju. No, ima i onih koji ocjenu poprate uz neki komentar. Recimo, kažu ‘bravo’ ili ‘svaka čast’ za petice i četvorke. Možda prokomentira i učenike kojima su se ocjene popravile ili pogoršale te nastoji ohrabriti učenike da budu bolji ili nastave dobar posao.
No, ako jedan takav nastavnik hvali ocjene svima, ali ne vama, očito ste mu se nešto zamjerili. Kako bi se uvjerili da doista ima problem s vama, nastavnika ili nastavnicu nakon sata možete ljubazno zamoliti za dodatno pojašnjenje što ste dobro, a što loše napisali u testu. Nastavnici bi trebali cijeniti učenika koji se trudi. Ali, ako vam odbije to napraviti, čak i ako mu napomenete da je svima drugima dao dodatan komentar, znate da je vrijeme da u vaš odnos uvedete i druge školske djelatnike. Ili ako vam odgovor koji daje bude nedorečen i priopćen u neugodnom, iziritiranom tonu.
#3 Ne zaokružuje vam prosjeke kao i drugima
Jesu li prosjeci poput 3,5, 3,4 ili 3,6 trojka ili bi se možda mogli navući na četvorku? Matematički gledano, svaki 0,5 se može zaokružiti na veću brojku, ali u praksi to može ovisiti o (ne)milosti nastavnika koji daje procjenu. No, ako vi recimo imate 3,5 i dobijete trojku, a neki drugi učenik četvorku, to može značiti da nastavnik ima favorite, a vi niste među njima.
Ipak, ovdje treba biti oprezan. Nastavnik je možda, pored samih brojki gledao i druge elemente poput zalaganja ili aktivnosti na satu. No, ako nije, imate se pravo žaliti, čak i ako biste tome mogli nekog drugog učenika dovesti u nevolju jer bi nastavnik mogao reagirati tako da njemu spusti ocjenu, umjesto da je vama podigne. Ovo je svakako jedan od znakova koji je najizazovniji za riješiti jer potencijalno uključuje i druge učenike. Koliko ste spremni daleko ići za pravdu i svoju dobrobit, ovisi o vama. No, možda vam savjet bliskog prijatelja, roditelja ili člana obitelji može pomoći.
#4 Na usmenim ispitivanjima vam ne postavlja dodatna pitanja (požuruje odgovore)
Usmeni ispiti mogu biti stresni jer ne otkrivate koliko znate samo pred svojim profesorom, već cijelim razredom. No, ovisno o profesoru, možete i lakše zaraditi dobru ocjenu. Neki profesori su hladni, pitaju pitanje, znaš ili ne znaš, šest, sedam sekundi vremena za razmisliti i idemo dalje. No, ima i onih profesora koji ipak žele pomoći učeniku. Pohvale kada nešto znate odgovoriti, daju vam neko potpitanje da bi vas podsjetili na neki odgovor ili vam rekli ‘polako, razmisli malo’. Ako je posrijedi predmet poput Matematike, možda ste na ploči napravili neku grešku u koracima rješavanja bikvadratne jednadžbe. No, nastavnik vas upozori da imate neku grešku pa vam da je priliku da je sami uočite prije nego napišete konačni rezultat.
Osim ako je riječ o učeniku s objektivnim teškoćama u učenju, svaki profesor mora pri usmenom davati jednaki tretman svakom učeniku ili učenici koji dođe pred njega. Međutim, ako vidite da profesor svima koji nešto ne znaju pomaže s nekim potpitanjem, ali ne i vama, očigledno je posrijedi nepoštena praksa. Pogotovo ako niste bili bezobrazni ili zabušavali na nastavi.
Nepravda tim više boli ako se, recimo, nastavnik pravi da ne čuje kad neki učenik došaptava drugom tijekom ispitivanja. No, onda kad vama netko tako pokuša pomoći, poništi pitanje koje vam je postavio. U svakom slučaju, trebate vidjeti gdje je problem u vašem odnosu s takvim nastavnikom.
#5 Imate znanje, ali ne poziva vas na natjecanje iz svojeg predmeta
Kroz redovnu nastavu svaki profesor se sa svojim učenicima druži po nekoliko školskih sati tjedno. No, s učenicima koji su stvarno dobri u predmetu koji predaje, druži se i više kroz pripreme za školska natjecanja. Dobri profesori će svakome dati priliku da se okuša u natjecanju, a one koje primjećuje da imaju znanja i potencijala dodatno će pozvati da se prijave na natjecanje zbog talenta koji pokazuju.
No, iako ste rasturili svaki ispit iz Povijesti i doista vas zanima ova važna društvena znanost, izostao vam je poziv na natjecanje? K tome je neke druge učenike pozvao koji ni po čemu nisu bolji ili lošiji od vas? To sigurno nije ugodno i odmah se trebate suočiti prvo s tim nastavnikom, a po potrebi o svemu obavijestiti i druge nastavnike, razrednicu pa i ravnatelja. Školska natjecanja, pogotovo državne razine, donose puno dobrobiti za pojedinca, a najbolji uspjesi se mogu nagraditi i dodatnim bodovima za upis fakulteta. Stoga ovo nije samo pitanje povrijeđenog ponosa nego je posrijedi ozbiljan rizik propuštanja važnih prilika za vaš daljnji život.
#6 Stalno motri na vas, traži povod da vas opomene
Ma koliko god se trudili i koliko god ozbiljno shvaćali svoje obrazovanje, nitko od nas nije svetac. Pogotovo u srednjoj školi uslijed neuravnoteženih, pubertetskih doza hormona. Ponekad jednostavno ne možete odoljeti pa tijekom nastave škicnete na svoj mobitel. Ili se zagledate u jednu točku te vam misli vidno odlutaju u maštanje o subotnjem druženju s prijateljima, a ne na lekciju o trećem Newtonovom zakonu. Ili s prijateljem u klupi pričate možda o tome kako vas živcira što je prijateljica u koju ste zaljubljeni već tri puta prekinula i onda se pomirila sa svojim dečkom.
Svaki dobar nastavnik obraća pažnju na to koliko ga učenici prate i slušaju. Ako se učenici međusobno došaptavaju, trebao bi ih opomenuti, a po pravilima i zaplijeniti mobitel koji koriste. Također, trebao bi i opomenuti učenike koji su zamišljeni da se fokusiraju na nastavu. Ipak, javna je tajna da neki nastavnici ignoriraju da učenici međusobno pričaju, ako su dovoljno tiho niti prigovaraju za mobitele i ‘misli u oblacima’ pošto se time ipak ne ometa nastava.
No, ako profesor, kada zabušavate na nastavi vas opominje i proziva više nego druge učenike za iste prijestupe, očito vas je uzeo na pik. Tu se malo teže braniti i istjerivati poštenje jer ipak ostaje činjenica da ste napravili prijestup. No, u borbi za pravdu ne možete uvijek sve uspjeti sami pa je solidarnost razreda u takvim situacijama ključna. Čak i ako se razred ne slaže oko svega i ne druži se svatko sa svakim, oko nekih stvari treba postojati jedinstvo i spremnost na obranu svakog kolege. Pa tako, ili svatko može bez opomene malo ‘visiti’ na mobitelu tijekom sata, ili nitko.
#7 Kolutanje očima kada kažete da vam nešto nije jasno
Svaki dobar profesor ili profesorica želi da njegovi učenici iz učionice izađu s nekim novim znanjem koje nisu imali prije nego je zazvonilo zvono za početak nastave. Nisu svi takvi, ali nastavnici kojima je istinski stalo do obrazovanja, uvijek će reći učenicima da ih mogu zaustaviti i pitati ako im nešto nije jasno. I doista održi riječ. Primjerice, profesorica kemije vam je taman objasnila homologni niz alkana i krenula objašnjavati izomeriju. No, jedna učenica je digla ruku i rekla ‘oprostite profesore, nisam shvatila kod homolognog niza…’. Profesorica doista održi svoju riječ te se vrati na taj dio lekcije.
Na idućem satu profesorica priča o arenima, objasni nomenklaturu i krene dalje na njihova fizikalna svojstva. Vi joj postavite neko pitanje oko nomenklature koje vam nije bilo jasno, na što ona odbrusi da se nema vremena vraćati na taj dio. Sve sugerira da joj niste simpatični i ne daje vam jednaki tretman kao drugim učenicima. U čemu je problem, možete probati doznati u razgovoru s njom poslije sata ili uključujući, ako je potrebno i druge nastavnike u školi.
#8 Uvijek stane na stranu drugog učenika
Posao nastavnika ne podrazumijeva samo obrazovanje učenika. Često moraju biti i policijski inspektori i suci koji rješavaju svađe i incidente među učenicima. Za to je potrebno saslušati obje strane i utvrditi tko je prvi počeo, koliko obje strane snose odgovornost ili je netko nevina žrtva. Međutim, utjerivači pravde nisu uvijek pravedni.
Posvađali ste se s kolegom iz razreda, a profesor koji naišao odmah vas krivi? Nije ni pitao što se dogodilo, zbog čega? Iako nemate reputaciju da ulazite u sukobe s drugim učenicima? Ovo bi mogao biti očiti znak tom profesoru niste favorit. Iako bi vam prvi poriv vjerojatno bio da imate neki ljuti i glasni istup prema nepoštenom profesoru, smirenost i osmijeh na vašem licu može postići bolje rezultate. Jednostavno, odšetajte do razrednice ili stručne službe škole u potrazi za ravnateljem, psihologom ili pedagogom. Neka suđenje i dokazivanje krene, ne samo prema učeniku s kojim ste se posvađali već i profesoru koji nije napravio ‘poštenu istragu’.
#9 Svi vas profesori inače hvale (imate pravo biti nevini i ako niste uvijek ‘anđeo’)
Kod svih dosad spomenutih osam točaka, uvijek može postojati i to zrnce sumnje. Je li problem u meni? Možda sam ja pogriješio? Da nisam sve to samo umislio? No, ako vas hvale svi profesori na nastavi i imate reputaciju dobrog učenika, nije li onda stvarno čudno da vas baš taj jedan profesor uvijek nešto opominje, prigovara ili vas ignorira? Ili ste vrhunski manipulator koji je obrlatio cijelu školu punu stručnog i iskusnog obrazovnog kadra ili, vjerojatnije, problem je ipak u tom jednom, neprofesionalnom nastavniku ili nastavnici.
Stoga je bitno gledati širi kontekst i ako primijetite takvu stvar, požaliti se ostalim nastavnicima na kolegu koji vas je uzeo na pik. Zajedno možete otkriti u čemu je problem i riješiti ga. Život nije fer, ali upravo u suradnji s drugim profesorima koji znaju da ste dobri, možete se uvjeriti u istinitost izreke ‘dobro se dobrim vraća’. No, s druge strane, čak i ako možda niste najpristojniji učenik, opet imate pravo ponekad biti nevini. Stoga ne smijete oklijevati požaliti se roditeljima i razrednici ako vas je neki profesor doista uzeo na pik čak i kada niste ništa skrivili. Imate pravo na drugu šansu i priliku da popravite svoje ponašanje.
