Odgađa se cjelodnevna škola? Premijer govori jedno, a MZOM ne daje konkretan odgovor
Uvođenje cjelodnevne škole, za koju je potrebno da sve osnovne škole budu u jednoj smjeni, najavljeno je za školsku godinu 2027./2028. No, premijer Plenković je nedavno u izjavi rekao da će to ipak biti 2030. godine. Od Ministarstva obrazovanja smo tražili pojašnjenje koje nam je stiglo gotovo dva mjeseca nakon prvog upita. U odgovoru nam MZOM nije konkretno rekao je li se premijer zabunio u izjavi ili je točno da se rok za uvođenje jednosmjenske nastave i cjelodnevne škole produljio.
Ministar Radovan Fucsh i premijer Andrej Plenković | Foto: Canva, srednja.hr
– Cilj je da svako dijete u Hrvatskoj ima mjesto u vrtiću do 2030. godine te da sve osnovne škole budu u jednosmjenskoj nastavi, rekao je premijer Andrej Plenković početkom listopada ove godine na svečanom obilježavanju završetka izgradnje nove zgrade osječke 1. Gimnazije, prenijelo se na vijesti.hrt.hr.
Iz ove premijerove izjave za zaključiti je da će jednosmjenska nastava, koja je nužna za uvođenje cjelodnevne škole, krenuti s par godina zakašnjenja. Podsjetimo, na predstavljanju projekta cjelodnevne škole u ožujku 2023. godine, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih (MZOM) je najavilo uvođenje jednosmjenske nastave i cjelodnevne škole u sve osnovne škole do školske godine 2027./2028.
Odgovor MZOM-a o stigao je nakon skoro dva mjeseca, ali u njemu nema konkretne informacije
Od MZOM-a smo tražili pojašnjenje o tome je li se premijer zabunio ili je točno da se rok za uvođenje jednosmjenske nastave i cjelodnevne škole produljio. Odgovor, koji smo čekali skoro dva mjeseca uz slanje tri podsjetnika, ne sadrži konkretnu informaciju.
– Glavni uvjet za cjelodnevnu nastavu je rad škole u jednoj smjeni. S tim u svezi, Ministarstvo je osiguralo sredstva kako bi sve škole u Hrvatskoj mogle raditi u jednoj smjeni. U tijeku su projekti izgradnje i dogradnje škola diljem Hrvatske, ugovori s osnivačima u čijoj je nadležnosti vođenje tog procesa kontinuirano se potpisuju. U sklopu Poziva NPOO.C3.1.R1-I2.01 Izgradnja, rekonstrukcija i opremanje osnovnih škola za potrebe jednosmjenskog rada i cjelodnevne škole do danas su donesene 24 odluke o financiranju koje su javno dostupne na našim stranicama, stoji u odgovoru MZOM-a na naše pitanje do kada se cjelodnevna škola mora uvesti u sve škole u Hrvatskoj.
Službeni dokumenti otkrivaju da je rok pomaknut
Na stranici FondoviEU vidljivo je kako je u 5. izmjeni Poziva na dostavu projektnih prijedloga ‘Izgradnja, rekonstrukcija i opremanje osnovnih škola za potrebe jednosmjenskog rada i cjelodnevne škole’ Ministarstvo obrazovanja produljilo neke rokove. Između ostalog, produljen je rok provedbe projekta do 31. prosinca 2027., što je tri mjeseca nakon početka školske godine 2027./2028. do kada je cjelodnevna trebala ući u sve osnovne škole u Hrvatskoj.
Inače, pročelnik za obrazovanje Grada Zagreba Luka Juroš je u našem podcastu još u rujnu 2023. rekao da je teško za očekivati da će se u tako kratkom roku škole stići nadograditi. U rujnu ove godine Juroš je rekao da za svaku školu koja trenutačno radi u više smjena imaju rješenje i da će sve škole u Zagrebu prijeći u jednu smjenu do 2027. godine. No, to neće postići dogradnjom škola, a objasnio je i zašto što možete pročitati ovdje.
MZOM planira još škola uključiti u eksperimentalnu cjelodnevnu školu
MZOM nam je u svom odgovoru poslao i podatke o broju škola koje su dobile suglasnost za izgradnju ili dogradnju škola i školskih sportskih dvorana.
– Do sada je na temelju idejnih rješenja osnivača izdano ukupno 402 suglasnosti, 275 škola i 127 dvorana. To je više od pola milijuna novih kvadratnih metara (632.961,27 m2) novog školskog prostora). Izdane su suglasnosti s kojima će gotovo 92 posto (91,37 posto) škola raditi u jednoj smjeni, navode iz MZOM-a.
Uz to su istaknuli i kako je puno škola zainteresirano za uvođenje eksperimentalne cjelodnevne škole, a otkrili su i hoće li im to sudjelovanje i omogućiti.
– Projekt cjelodnevne škole eksperimentalno se provodi u 62 škole diljem Hrvatske, u tijeku je treća godina provedbe te će nastavak projekta ovisiti o rezultatima evaluacije i stvaranju svih nužnih preduvjeta od strane osnivača. Svakako je u planu Ministarstva povećati broj škola koje sudjeluju u cjelodnevnoj školi s obzirom na to da je interes za sudjelovanjem velik, stoji u odgovoru MZOM-a za naš portal.
Pridružite se našem Instagram kanalu.
