Štrajk ne zaustavlja mobilne timove: Donosimo popis škola koje obilaze u travnju
Iako je u štrajku jedan od zahtjeva nastavnika odgoda modularne nastave, mobilni timovi Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO) nisu stali s edukacijama u školama o toj reformi. Tijekom veljače i ožujka obišli su skoro 160 srednjih strukovnih škola u koje bi modularna nastava trebala ući školske godine 2025./2026. Radi se o drugom krugu edukacije nastavnika o modularnoj nastavi, a u travnju dolaze u više od 50 škola.
Mobilni timovi i u travnju dolaze u škole kako bi nastavnicima održali drugi krug edukacije o modularnoj nastavi | Foto: Canva, screenshot
U jeku štrajka nastavnika, koji traže da se, između ostalog, odgodi uvođenje modularne nastave za godinu dana, mobilni timovi nastavljaju edukaciju po školama. Radi se o mobilnim timovima Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO) koja radi na ovoj reformi od 2018. godine.
Mobilni timovi u travnju obilaze oko 50 škola
Tijekom veljače i ožujka mobilni timovi su u drugom krugu edukacija obišli skoro 160 škola, a u travnju će ih obići oko 50. Cijeli popis za travanj možete pronaći u tablici ispod. Napomena: ako vam dokument nije vidljiv, potrebno je osvježiti stranicu.
Valja napomenuti kako su ovaj mjesec u nekim školama već bili, a moguće je i da će se raspored obilaska mijenjati s obzirom na štrajk i najavljeni prosvjed nastavnika. U obzir treba uzeti kako su ovog mjeseca i proljetni praznici koji traju od 17. pa do 21. travnja, odnosno nastava počinje 22. travnja.
Nastavnici se za to moraju pripremiti
Podsjetimo, mobilni timovi su tijekom prošle godine obišli sve strukovne škole i nastavnici su dobili zadatke, odnosno zadaću koju moraju napraviti za drugi krug edukacije mobilnih timova. Koja je to zadaća, što se moralo napraviti na razini škole, a što na razini općeobrazovnih i strukovnih nastavnika, nalazi se niže u tekstu.
Ako vam nije jasno što je modularna nastava, pročitajte naš kratki vodič, ali i kurikule iz općeobrazovnih predmeta koje smo detaljno proučili. Također, svih 147 novih strukovnih kurikula za modularnu nastavu je i službeno stupilo na snagu. Detaljan popis svih kurikula možete vidjeti ovdje. Škole su već ovaj mjesec trebale krenuti s izradom kurikula ustanove za modularnu nastavu, bez obzira na to hoće li modularna krenuti na jesen ili ne, a u tome će im pomoći i smjernice oko zakonodavnog okvira za koji Ministarstvo obrazovanja tvrdi da je ‘dovoljno’ uređeno da se s reformom krene.
Zadaće škole
- planirati raspored izvođenja modula – osigurati logičan slijed modula i kontinuitet ishoda učenja
- koordinirati raspodjelu sati i zaduženja nastavnika – uskladiti norme rada i opterećenje nastavnika
- organizirati suradnju s poslodavcima i RCK-ovima – pripremiti modele za učenje temeljeno na radu
- osigurati tehničke i materijalne uvjete – prilagoditi radionice, specijalizirane učionice i laboratorije
- dovršiti kurikul ustanove – uskladiti ga s modularnim pristupom i međupredmetnim temama
Zadaće strukovnih nastavnika
- detaljno proučiti module iz kojih će izvoditi nastavu i pripremiti plan izvođenja aktivnosti
- razraditi načine vrednovanja ishoda učenja uz različite oblike provjera
- pripremiti primjere učeničkih aktivnosti i zadataka koji osiguravaju primjenu ostvarenih ishoda učenja
- sudjelovati u suradnji s nastavnicima općeobrazovnih nastavnih predmeta i kolegama iz struke radi integracije sadržaja
- pripremiti se za vođenje evidencije u e-Dnevniku u skladu s modularnim strukovnim kurikulima (s naglaskom na bilješke)
Zadaće nastavnika općeobrazovnih predmeta u strukovnim školama
-
- upoznati se s logikom modularne nastave kako bi uskladili svoje planiranje sa strukovnim nastavnicima
- povezati sadržaj općeobrazovnih predmeta s temama u modularnim strukovnim kurikulima
- sudjelovati u planiranju međupredmetnih tema u suradnji sa strukovnim nastavnicima
