Nova Fuchsova mjera ipak dala neke rezultate? Evo koliko učitelja iznad 65 radi u školama

Nova mjera Ministarstva, na snazi već gotovo dvije godine, jest da učitelji nakon 65. godine mogu produžiti radni odnos u školama za još dvije godine. Taj put trebao je barem donekle ublažiti nedostatak nastavnika u deficitarnim zanimanjima. U odnosu na ranije zadnji podatci nešto su više obećavajući. U školama je u srpnju radilo 229 nastavnika iznad 66 godina života.

U jednom od nizu izmjena krovnog Zakona o odgoju i obrazovanju, onom iz 2023., omogućeno je da učitelji i nastavnici rade u školama nakon 65. godine života, najdulje do 67. Naša dosadašnja izvještavanja nisu pokazivala velike brojke takvih nastavnika u školama, a ideja je bila da bi oni mogli ustabiliti nedostatak tog kadra, posebice iz STEM predmeta.

Ministarstvo bez komenatara na pitanje je li nova mjera polučila rezultate

Na početku nove školske godine od Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih zatražili smo podatke o broju učitelja i nastavnika iznad 65 godina. Oni se nadovezuju na radni odnos u srpnju. Dakle, moguće je da ta brojka nije reprezentativna u aktualnom periodu, ali svakako pokazuje porast broja učitelja i nastavnika iznad 65 godina u odnosu na ranije.

– Prema podacima iz srpnja 2025. godine u srednjim školama je na radnom mjestu nastavnika i strukovnih učitelja radilo 120 osoba s 66 i više godina te 109 učitelja u osnovnim školama s 66 i više godina, kratko su poručili iz Ministarstva, bez odgovora na naše pitanje je li ta mjera polučila rezultate.

Država daje stipendije, ali na rezultate te mjere još ćemo pričekati

Podsjetimo, u studenom 2024. godine Hrvatska je brojala 25 nastavnika i učitelja iznad 65, dok ih je u srpnju bilo devet puta više, 229. Osim zapošljavanja iznad 65 država daje izdašne stipendije studentima STEM nastavničkih studija koji su nakon fakulteta primorani raditi u školama onoliko dugo koliko primaju stipendiju. Manjkavost te mjere je dugogodišnje čekanje na rezultate. Tek kad studenti sa stipendijama završe fakultete, što će biti najranije 2027. za integrirane studije, moći će krenuti raditi u školama i eventualno popraviti sliku deficitarnog STEM kadra.

Jedna od ideja Ministarstva bila je i pokretanje STEM nastavničkih studija na učiteljskim fakultetima. Osim što ta tema donosi oprečna mišljenja, iz Ministarstva obrazovanja nema naznaka da o njoj aktivno promišljaju i poduzimaju korake. O problemima s nastavničkim kadrom razgovarali smo s dekanom PMF-a Mirkom Planinićem u podcastu koji možete poslušati ispod.