Sve je manje učenika: Nastavnici se brinu oko gubitka posla, posebice u modularnoj nastavi

Hrvatska realnost je da se rađa sve manje djece, što posljedično znači sve manje učenika, dok broj nastavnika ostaje isti. Stoga se neki od njih opravdano brinu oko toga hoće li za njih biti posla u budućnosti. Dolaskom modularne nastave u srednje strukovne škole i smanjivanjem satnice određenih predmeta te pretvaranjem predmeta u module, nastavnici su zabrinuti da bi ta budućnost mogla stići ranije nego što su očekivali. Hoće li biti problema oko norme nastavnika u modularnoj u našem podcastu smo pitali ravnatelja ASOO-a, Milu Živčića.

Hoće li nastavnici u modularnoj ostati bez norme – jedno je od ključnih pitanja nastavnika u srednjim strukovnim školama u koje školske godine 2025./2026. ulazi reforma strukovnog obrazovanja. Nekim predmetima satnica se smanjila, poput stranog jezika i Povijesti, a Geografija se više neće predavati u prva dva ili tri razreda, već samo u četvrtom razredu. Stoga smo pitali ravnatelja Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), Milu Živčića hoće li to stvoriti probleme.

– Mi u ovoj novoj školskoj godini imamo 2.000 učenika manje. 2.000 učenika je skoro 100 razrednih odjela manje. Ako se dogodi da neki nastavnik ostane bez norme, ja ne bih volio da se to onda stavi kao teret reformi strukovnog obrazovanja zato što to jednostavno nije tako. Ne bih bio fer kada ne bih rekao da će dio nastavnika imati problem upravo zbog novih kurikula, jer to je isto točno. Neki nastavni predmeti sada imaju manju satnicu nego što su imali. Neki nastavni predmeti ne započinju u 1. razredu nego započinju u 3. razredu. Dakle to jesu određeni organizacijski izazovi, priznao je Živčić.

Početkom ove godine napravili smo detaljnu analizu o brojkama učenika, ali i nastavnika, profesora i učitelja. Kada se podaci usporede s onima iz prethodnih godina, računicom dolazi do zaključka kako je broj učenika i studenata pao za nekoliko tisuća, a broj nastavnika pritom raste za nekoliko stotina. Živčić je također naglasio kako ‘ostatak obrazovanja ne funkcionira kao što je funkcionirao’, odnosno da se modularna nastava uvodi samo u prvi razred srednjih strukovnih škola, a ne u sva četiri razreda te da će se stanje po pitanju broja učenika u te četiri godine još pogoršati.

– Mi ne idemo sad sa situacijom da ulazimo u sva četiri razreda i sad odjednom ukidamo dosadašnji način izvođenja nastave. Novi kurikuli ulaze u prvi razred. Iako to izaziva velike organizacijske promjene neće se dogoditi do te mjere strašna promjena, ali jest činjenica da će se zapravo kroz te četiri godine događati ovakva ovakva vrsta promjena, ali ja ponavljam kroz te četiri godine ćemo mi još snažnije osjetiti smanjenje broja učenika koji upisuju srednje škole, navodi Živčić.

Cijeli podcast možete pogledati na našem YouTube kanalu ili u videu ispod.