Znajte svoja prava: Koliko puta u danu smijete pisano i usmeno odgovarati?
Česte su među učenicima polemike oko toga koliko se ispita može pisati u danu, odnosno koliko puta odgovarati. Učenici često nisu svjesni svojih prava, a ponekada pravila ne poznaju i pojedini nastavnici. Koliko puta vam se dogodio pisani ispit bez najave, usmeno ispitivanje dulje od 10 minuta ili pisanje više od jednog ispita u danu? Sve ove situacije protive se Pravilniku o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi.
Pisanje ispita | foto: Pexels
Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika utvrđeno je kako provjeravanje podrazumijeva procjenu postignute razine kompetencija u određenim predmetima. Svaki učenik ima pravo znati elemente ocjenjivanja te načine i postupke vrednovanja, a s njima ih je dužan na početku školske godine upoznati nastavnik svakog predmeta. Učenik je dužan pridržavati se svih pravila koja se odnose na ocjenjivanje i pravila ponašanja, u suprotnom mu se određuje pedagoška mjera. Ravnatelj i stručna služba škole dužni su tijekom nastavne godine pratiti provođenje ovoga Pravilnika.
Inicijalni ispiti ne smiju se uopće ocjenjivati
Nije rijetkost da na početku školske godine nastavnici odluče provesti inicijalnu provjeru znanja, najčešće pisanim putem. Od 2019. godine najava inicijalnih ispita više nije obvezna. Učenici također trebaju znati i da se inicijalni ispiti ne smiju brojčano ocjenjivati.
– Rezultat inicijalne provjere upisuje se u bilješke o praćenju učenika, ne ocjenjuje se brojčano te služi pravovremenome pružanju kvalitetne individualne informacije učeniku i roditelju, piše u Pravilniku Ministarstva obrazovanja.
U danu se smije pisati samo jedna pisana provjera, a u tjednu četiri
Pisana provjera je ovim Pravilnikom definirana kao svaki oblik provjere koji rezultira ocjenom učenikovog pisanog uratka i provodi se kontinuirano tijekom godine. Dakle, to može biti klasični ispit s pitanjima i odgovorima, ali i školska zadaća iz Hrvatskog. Sam je nastavnik dužan obavijestiti učenike o opsegu sadržaja koji će se provjeravati te načinu provođenja pisane provjere. Pravilnikom je ograničen broj provjera u danu i tjednu.
– U jednome danu učenik može pisati samo jednu pisanu provjeru, a u jednome tjednu najviše četiri pisane provjere, piše u Pravilniku.
Stoga, ako ste od onih koji u danu ili tjednu imaju veći broj provjera od dopuštenog, temeljem ovog Pravilnika imate se pravo požaliti ravnatelju. Važno je i napomenuti kako je nastavnik obavezan najaviti pisanu provjeru najmanje 14 dana prije provjere te termin provjere upisati u Razrednu knjigu.
Što je s ponavljanjem ispita ako veliki dio razreda padne neki ispit? Nastavnik nema obvezu ponavljati ga, ali može ako zaključi da postignuća učenika nisu dovoljna za nastavak podučavanja, odnosno da učenici nisu dovoljno usvojili prethodno gradivo da bi nastavili s učenjem novoga. U tom slučaju nastavnik treba utvrditi razloge neuspjeha, navodi Pravilnik Ministarstva, i o njima izvijestiti učenike, a ako odluči ponoviti ispit, isti se piše tijekom redovite nastave. U ovom članku objasnili smo i što je s mitom o tzv. ispravljanju ocjena.
Dvaput u danu smije se usmeno odgovarati
Što se tiče usmenih ispita, oni se provode kontinuirano tijekom godine. Takva ispitivanja nastavnici ne moraju najavljivati, a u pravilu, ne smiju trajati dulje od 10 minuta.
– U danu kada piše pisanu provjeru, učenik može biti usmeno provjeravan samo iz jednoga nastavnog predmeta, odnosno iz dva nastavna predmeta ako taj dan nema pisanih provjera, stoji u Pravilniku uz dodatak da datum svake usmene provjere mora biti upisan pod bilješke.
Iznimno, ako učenik ima izražene teškoće u glasovno-govornoj komunikaciji, može mu se omogućiti provjeravanje u pisanome obliku. O tome se dogovaraju predmetni učitelj i stručna služba škole.
Zaključna ocjena ne mora proizlaziti iz aritmetičke sredine svih ocjena
Svaku ocjenu koju učenik dobije nastavnik mu je dužan javno priopćiti i obrazložiti, a ocijenjeni pisani rad i druge vrste radova nastavnik je dužan dati učeniku na uvid i čuvati do kraja školske godine. Nastavnik je dužan priopćenu ocjenu upisati u imenik. Što se tiče zaključivanja ocjena, nerijetko se učenici žale kako im je zaključena niža u odnosu na prosjek svih ocjena. Međutim, to nije protupravilno.
– Zaključna ocjena iz nastavnoga predmeta na kraju nastavne godine ne mora proizlaziti iz aritmetičke sredine upisanih ocjena, osobito ako je učenik pokazao napredak u drugom polugodištu, stoji u Pravilniku.
Primjerice, ako iz određenog predmeta imate prosjek ocjena 3,3 još uvijek imate šanse da vam zaključna ocjena bude vrlo dobar, posebice ako ste se više trudili pred kraj godine.
@srednja_hr Učenici, znajte svoja prava! #srednjahr #citajsrednjahr #usmeni #pismeni #skola #ispit #fyp @komar989 @dujekovacevic @ms.gelencir @teolin8 @fftella @ramonaiggypiggy ♬ Guitar instrument pop – Margarita
